今天早上收到其他家长私信,说班里有个同学用AI把我儿子脸换到不雅照片上,还在小群里传。
我儿子才二年级,平时就爱玩平板,我从来没注意过这些。照片里背景和动作都挺明显的,孩子脸对得上,表情也像。
我现在不知道该先报警还是先找学校,怕事情闹大孩子以后上学难受。那个发照片的同学家长我也不熟,要不要直接联系他?
我老公今晚出差不在家,我自己越想越慌。
今天早上收到其他家长私信,说班里有个同学用AI把我儿子脸换到不雅照片上,还在小群里传。 我儿子才二年级,平时就爱玩平板,我从来没注意过这些。照片里背景和动作都挺明显的,孩子脸对得上,表情也像。 我现在不知道该先报警还是先找学校,怕事情闹大孩子以后上学难受。那个发照片的同学家长我也不熟,要不要直接联系他? 我老公今晚出差不在家,我自己越想越慌。
今天早上收到其他家长私信,说班里有个同学用AI把我儿子脸换到不雅照片上,还在小群里传。
我儿子才二年级,平时就爱玩平板,我从来没注意过这些。照片里背景和动作都挺明显的,孩子脸对得上,表情也像。
我现在不知道该先报警还是先找学校,怕事情闹大孩子以后上学难受。那个发照片的同学家长我也不熟,要不要直接联系他?
我老公今晚出差不在家,我自己越想越慌。
我知道你现在又慌又乱,但这件事首先不是你孩子做错了什么,而是那个合成的同学和家长需要担责。二年级孩子的脸被换到不雅照片上,先不直接联系对方家长,也不要自己去班级群质疑。最要紧的是把证据固定下来,再通过学校有序处理。接下来你按顺序做,情绪先稳住。
先找学校,但不是先去理论。学校是第一时间能把传播链条截断的节点,也是后续跟对方家长沟通的正式通道。报警在两种情况下启动:学校处理不了,或者传播范围已经超出班级群到了校外公开平台。
| 处理路径 | 适用情况 | 不建议的情况 |
|---|---|---|
| 先联系班主任 | 传播限于班级小群、还未扩散到全校或校外 | 你自己直接找对方家长 |
| 同时报警 | 照片已在微博/贴吧/外网传播,或对方家长拒绝配合删除 | 单纯班内传播、可控范围时越过学校直接报警,容易激化家长间冲突 |
让班主任出面联系对方家长,你不要自己加微信、打电话。你主动联系,对方很可能应激、否认、删记录。学校的正式沟通才有约束力。
你给班主任发信息可以直接说:
这句话的作用:定性为传播、要求删除、要求留痕,不是情绪输出。
截屏固定证据
把其他家长发给你的聊天记录完整截图,包含:对方发送的原图(如果有)、发送者的微信号或群名、发送时间。截图后备份到云盘或发给自己一份,不要仅存在聊天记录里。
不再让任何人转发
告诉私信你的家长:“谢谢你告诉我也请不要继续转发,是为了保护孩子。”不要让这些图在你的手机里继续被传到更多地方。
暂时不让孩子看这些聊天
二年级的孩子还理解不了 AI 换脸的含义,但能看到“大人表情严肃地讨论自己”。你现在先不要让孩子看相关对话,免得他产生羞耻感又不理解。
你今天晚上就可以简单说几句,不渲染严重性:
核心是去罪感:让他明白不是他的错,并且有明确的求助对象。二年级的孩子不需要理解什么是 deepfake 或 AI 换脸,他只需要知道遇到这种话题找大人。
这件事首先是制作与传播不雅图像的违规,其次才是 AI 工具被滥用。你儿子是受害者,你不用顾虑“闹大”会让他难受,而是沉默才会让这类行为延续。学校正式介入、对方家庭承担教育责任,才是对孩子最好的保护。
如果传播范围突破班级、出现在校外的社交平台,请立即拨打 110 并同步告知班主任,不要等对方删除。涉及未成年人,公安机关对此类线索的响应优先级很高。